{"id":422,"date":"2020-07-17T22:03:09","date_gmt":"2020-07-17T20:03:09","guid":{"rendered":"http:\/\/maternailes.fr\/?p=422"},"modified":"2020-08-01T22:22:51","modified_gmt":"2020-08-01T20:22:51","slug":"atelier-dexplorations-libres","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/maternailes.fr\/?p=422","title":{"rendered":"Atelier d\u2019explorations libres"},"content":{"rendered":"\n<ol class=\"wp-block-list\"><li>Quel dispositif ?<\/li><li>Exemple : l\u2019atelier m\u00e9cano<\/li><li>Pourquoi ce type d\u2019atelier ?<\/li><li>Premiers pas d\u2019un module d\u2019apprentissages<\/li><li>Autre exemple d\u2019atelier d\u2019explorations<\/li><li>Du c\u00f4t\u00e9 des instructions officielles<\/li><\/ol>\n\n\n\n<!--more-->\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">1. Quel dispositif ?<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Du mat\u00e9riel sur une table.<\/strong><\/li><li><strong>L\u2019absence de consigne.<\/strong><\/li><li><strong>Des enfants qui s\u2019engagent, toutes sections confondues dans notre classe<\/strong>.<\/li><li><strong>La possibilit\u00e9 de s\u2019inscrire plusieurs fois \u00e0 l\u2019atelier<\/strong>&nbsp;et de laisser m\u00fbrir la compr\u00e9hension au fil du temps.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">2. Exemple : l\u2019atelier m\u00e9cano<\/h3>\n\n\n\n<p>Il y a <strong>des tapis sur la table<\/strong>, pour \u00e9viter le bruit.&nbsp;<strong>Quatre \u00e9l\u00e8ves<\/strong> seulement peuvent <strong>s\u2019inscrire \u00e0 l\u2019atelier, pour \u00e9viter les disputes&nbsp;et obliger ceux qui attendent \u00e0 observer, analyser.&nbsp;Un casier<\/strong> est dispos\u00e9 pour <strong>ranger le mat\u00e9riel par cat\u00e9gorie<\/strong> avant de&nbsp;quitter l\u2019atelier.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Aucune consigne n\u2019est donn\u00e9e.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-video aligncenter\"><video height=\"480\" style=\"aspect-ratio: 480 \/ 480;\" width=\"480\" controls poster=\"https:\/\/maternailes.fr\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/exploration1_thumb82.jpg\" src=\"http:\/\/maternailes.fr\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/atelexplor_02_A_mecano.mp4\"><\/video><figcaption>Bon\u2026 Il y a des trous, des machins \u00e0 mettre dedans et des outils.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-video aligncenter\"><video height=\"480\" style=\"aspect-ratio: 480 \/ 480;\" width=\"480\" controls poster=\"https:\/\/maternailes.fr\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/exploration2_thumb245.jpg\" src=\"http:\/\/maternailes.fr\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/atelexplor_02_B_mecano.mp4\"><\/video><figcaption>Mais comment se servir des outils ? Des \u00e9crous ?<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-video aligncenter\"><video height=\"480\" style=\"aspect-ratio: 480 \/ 480;\" width=\"480\" controls poster=\"https:\/\/maternailes.fr\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/Exploration3_thumb572.jpg\" src=\"http:\/\/maternailes.fr\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/atelexplor_02_C_mecano.mp4\"><\/video><figcaption>Visiblement, \u00e7a s&#8217;emboite l\u00e0\u2026<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-video aligncenter\"><video height=\"480\" style=\"aspect-ratio: 480 \/ 480;\" width=\"480\" controls poster=\"https:\/\/maternailes.fr\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/Exploration4_thumb1.jpg\" src=\"http:\/\/maternailes.fr\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/atelexplor_02_D_mecano.mp4\"><\/video><figcaption>J&rsquo;ai trouv\u00e9 : c&rsquo;est une pince !<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-video aligncenter\"><video height=\"480\" style=\"aspect-ratio: 480 \/ 480;\" width=\"480\" controls poster=\"https:\/\/maternailes.fr\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/Exploraiton5_thumb408.jpg\" src=\"http:\/\/maternailes.fr\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/atelexplor_02_E_mecano.mp4\"><\/video><figcaption>Si je mets plus de planches, les vis tiendront ?<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-video aligncenter\"><video height=\"480\" style=\"aspect-ratio: 480 \/ 480;\" width=\"480\" controls poster=\"https:\/\/maternailes.fr\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/Exploration-6_thumb572.jpg\" src=\"http:\/\/maternailes.fr\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/atelexplor_02_F_mecano.mp4\"><\/video><figcaption>J&rsquo;ai bien vu que les grands mettaient un bidule rouge pour que \u00e7a tienne.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-video aligncenter\"><video height=\"480\" style=\"aspect-ratio: 480 \/ 480;\" width=\"480\" controls poster=\"https:\/\/maternailes.fr\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/Exploration-10_thumb408.jpg\" src=\"http:\/\/maternailes.fr\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/atelexplor_02_G_mecano.mp4\"><\/video><figcaption>La cl\u00e9 a l&rsquo;air d&rsquo;aller l\u00e0, de tourner\u2026<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-video aligncenter\"><video height=\"480\" style=\"aspect-ratio: 480 \/ 480;\" width=\"480\" controls poster=\"https:\/\/maternailes.fr\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/Exploration-11_thumb82.jpg\" src=\"http:\/\/maternailes.fr\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/atelexplor_02_H_mecano.mp4\"><\/video><figcaption>Oui, mais \u00e7a tourne de partout !<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-video aligncenter\"><video height=\"480\" style=\"aspect-ratio: 480 \/ 480;\" width=\"480\" controls poster=\"https:\/\/maternailes.fr\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/Exloration-12_thumb3.jpg\" src=\"http:\/\/maternailes.fr\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/atelexplor_02_I_mecano.mp4\"><\/video><figcaption>Explique moi\u2026 Comment \u00e7a tourne ? Oups !<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-video aligncenter\"><video height=\"480\" style=\"aspect-ratio: 480 \/ 480;\" width=\"480\" controls poster=\"https:\/\/maternailes.fr\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/Exploration-13_thumb245.jpg\" src=\"http:\/\/maternailes.fr\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/atelexplor_02_J_mecano.mp4\"><\/video><figcaption>Ok : l&rsquo;\u00e9crou va sur la vis. Mais comment le fixer ?<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-video aligncenter\"><video height=\"480\" style=\"aspect-ratio: 480 \/ 480;\" width=\"480\" controls poster=\"https:\/\/maternailes.fr\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/Exploration-14_thumb572.jpg\" src=\"http:\/\/maternailes.fr\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/atelexplor_02_K_mecano.mp4\"><\/video><figcaption>Victoire !<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-video aligncenter\"><video height=\"480\" style=\"aspect-ratio: 480 \/ 480;\" width=\"480\" controls poster=\"https:\/\/maternailes.fr\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/Exploration-16_thumb82.jpg\" src=\"http:\/\/maternailes.fr\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/atelexplor_02_L_mecano.mp4\"><\/video><figcaption>Compr\u00e9hension express !<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-video aligncenter\"><video height=\"480\" style=\"aspect-ratio: 480 \/ 480;\" width=\"480\" controls poster=\"https:\/\/maternailes.fr\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/rangement_thumb572.jpg\" src=\"http:\/\/maternailes.fr\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/atelexplor_02_M_mecano.mp4\"><\/video><figcaption>Apr\u00e8s avoir tout d\u00e9mont\u00e9, voil\u00e0 qu&rsquo;il faut trier pour ranger !<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">3. Pourquoi ce type d\u2019atelier ?<\/h3>\n\n\n\n<p>L\u2019enfant y apprend\u2026 \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir.<\/p>\n\n\n\n<p>Je pourrais (et ce n\u2019est pas l\u2019envie qui m\u2019en manque parfois) lui montrer comment faire, lui tenir la main, la cl\u00e9, la vis, la planche\u2026 Et il apprendrait juste \u00e0 faire ce qu\u2019on lui dit, ce qu\u2019on lui montre, \u00e0 visser ce qu\u2019on lui tient.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Dans ce type d\u2019atelier, il observe les effets de son action sur son environnement, cherche, \u00e9met foule d\u2019hypoth\u00e8ses qu\u2019il teste.<\/strong> <strong>Il s\u2019ouvre aux autres, les observe, analyse, \u00e9change, imite plus ou moins efficacement.<\/strong> <strong>Il met en r\u00e9seau toutes les informations qu\u2019il glane, qu\u2019elles soient d\u2019origine motrice, intellectuelle, physique.<\/strong> (Par exemple : il doit tenir compte de la gravit\u00e9&nbsp;et ne pas retourner une planche remplie de vis avant d\u2019avoir fixer les \u00e9crous.) <strong>Il se concentre, s\u2019applique, pers\u00e9v\u00e8re, cr\u00e9\u00e9, imagine, s\u2019inspire.<\/strong> Bref, c\u2019est tr\u00e8s riche pour lui. Et pratique pour nous : voil\u00e0 un atelier vraiment autonome.<\/p>\n\n\n\n<p>Notre action d\u2019enseignant se situe en amont de l\u2019atelier, dans le&nbsp;choix du dispositif et sa mise en \u0153uvre.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">4. Premiers pas d\u2019un module d\u2019apprentissages<\/h3>\n\n\n\n<p>L\u2019atelier d\u2019exploration libre peut \u00eatre <strong>\u00e0 l\u2019origine d\u2019un module d\u2019apprentissages<\/strong>. En fonction des cr\u00e9ations des enfants, je vais proposer diff\u00e9rents d\u00e9fis qui laisse ici \u00e0 l\u2019enfant une part d\u2019imagination.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-video aligncenter\"><video height=\"480\" style=\"aspect-ratio: 480 \/ 480;\" width=\"480\" controls poster=\"https:\/\/maternailes.fr\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/couv_atelexplor_04_B_premierpas.jpeg\" src=\"http:\/\/maternailes.fr\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/atelexplor_04_B_premierpas.mp4\"><\/video><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image alignwide size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1200\" height=\"265\" src=\"https:\/\/maternailes.fr\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/atelexplor_04_A_premierpas_remplacement.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1078\" srcset=\"https:\/\/maternailes.fr\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/atelexplor_04_A_premierpas_remplacement.png 1200w, https:\/\/maternailes.fr\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/atelexplor_04_A_premierpas_remplacement-300x66.png 300w, https:\/\/maternailes.fr\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/atelexplor_04_A_premierpas_remplacement-1024x226.png 1024w, https:\/\/maternailes.fr\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/atelexplor_04_A_premierpas_remplacement-768x170.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 1200px) 100vw, 1200px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Si j\u2019avais propos\u00e9 sur ce brevet<a href=\"http:\/\/maternailes.net\/leblog2\/wp-content\/uploads\/2016\/05\/mecano.pdf\"> <\/a>une photo de maison ou de marteau r\u00e9alis\u00e9s en m\u00e9cano, l\u2019enfant n\u2019aurait qu\u2019\u00e0 reproduire l\u2019assemblage. Ce qui est int\u00e9ressant, mais quand l\u2019atelier s\u2019y pr\u00eate, j\u2019aime \u00e0 d\u00e9velopper aussi l\u2019esprit d\u2019analyse de l\u2019enfant (qu\u2019est-ce qui est saillant dans l\u2019aspect du marteau) et son imagination (comment je peux le r\u00e9aliser.)<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-video aligncenter\"><video height=\"480\" style=\"aspect-ratio: 480 \/ 480;\" width=\"480\" controls poster=\"https:\/\/maternailes.fr\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/couv_atelexplor_04_C_premierpas.jpeg\" src=\"http:\/\/maternailes.fr\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/atelexplor_04_C_premierpas.mp4\"><\/video><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">5. Autre exemple d\u2019atelier d\u2019explorations<\/h3>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-video aligncenter\"><video height=\"480\" style=\"aspect-ratio: 640 \/ 480;\" width=\"640\" controls poster=\"https:\/\/maternailes.fr\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/couv_atelexplor_05_A_autrexemple.jpeg\" src=\"http:\/\/maternailes.fr\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/atelexplor_05_A_autrexemple.mp4\"><\/video><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image alignwide size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1200\" height=\"287\" src=\"https:\/\/maternailes.fr\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/atelexplor_05_B_autrexemple_remplacement.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1079\" srcset=\"https:\/\/maternailes.fr\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/atelexplor_05_B_autrexemple_remplacement.png 1200w, https:\/\/maternailes.fr\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/atelexplor_05_B_autrexemple_remplacement-300x72.png 300w, https:\/\/maternailes.fr\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/atelexplor_05_B_autrexemple_remplacement-1024x245.png 1024w, https:\/\/maternailes.fr\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/atelexplor_05_B_autrexemple_remplacement-768x184.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 1200px) 100vw, 1200px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">6. Du c\u00f4t\u00e9 des instructions officielles<\/h3>\n\n\n\n<p>Il y a quelques ann\u00e9es, la primarisation de l\u2019\u00e9cole maternelle occultait cette forme d\u2019apprentissage. Avec les IO 2015, elle commence \u00e0 \u00eatre reconnue.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"alignright size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"234\" height=\"450\" src=\"https:\/\/maternailes.fr\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/atelexplor_06_A_InstrucOff_remplacement.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1080\" srcset=\"https:\/\/maternailes.fr\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/atelexplor_06_A_InstrucOff_remplacement.jpg 234w, https:\/\/maternailes.fr\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/atelexplor_06_A_InstrucOff_remplacement-156x300.jpg 156w\" sizes=\"auto, (max-width: 234px) 100vw, 234px\" \/><figcaption>Exploration libre et vertigineuse du mat\u00e9riel<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p><strong>En t\u00e9moigne cet extrait des instructions officielles de 2015 :<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><em>2.1. Apprendre en jouant<br>Le jeu favorise la richesse des exp\u00e9riences v\u00e9cues par les enfants dans l\u2019ensemble des classes de l\u2019\u00e9cole maternelle et alimente tous les domaines d\u2019apprentissages. Il permet aux enfants d\u2019exercer leur autonomie, d\u2018agir sur le r\u00e9el, de construire des fictions&nbsp;et de d\u00e9velopper leur imaginaire, d\u2019exercer des conduites motrices, d\u2019exp\u00e9rimenter des r\u00e8gles et des r\u00f4les sociaux vari\u00e9s. Il favorise la communication avec les autres et la construction de liens forts d\u2019amiti\u00e9. Il rev\u00eat diverses formes : jeux symboliques, jeux d\u2019exploration, jeux de construction et de manipulation, jeux collectifs et jeux de soci\u00e9t\u00e9, jeux fabriqu\u00e9s et invent\u00e9s, etc. L\u2019enseignant donne \u00e0 tous les enfants un temps suffisant pour d\u00e9ployer leur activit\u00e9 de jeu. Il les observe dans leur jeu libre afin de mieux les conna\u00eetre. Il propose aussi des jeux structur\u00e9s visant explicitement des apprentissages sp\u00e9cifiques.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Toutefois, on avance \u00e0 t\u00e2tons : Le document d\u2019application enti\u00e8rement d\u00e9di\u00e9 aux jeux d\u2019explorations en d\u00e9montre l\u2019int\u00e9r\u00eat sans pr\u00e9coniser d\u2019y accorder la m\u00eame place que les ateliers.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"800\" height=\"487\" src=\"https:\/\/maternailes.fr\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/atelexplor_06_B_InstrucOff_remplacement.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1081\" srcset=\"https:\/\/maternailes.fr\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/atelexplor_06_B_InstrucOff_remplacement.png 800w, https:\/\/maternailes.fr\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/atelexplor_06_B_InstrucOff_remplacement-300x183.png 300w, https:\/\/maternailes.fr\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/atelexplor_06_B_InstrucOff_remplacement-768x468.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 800px) 100vw, 800px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p><strong>Acc\u00e9der&nbsp;aux \u00ab&nbsp;jeux d\u2019exploration&nbsp;\u00bb quand on a fini \u00ab&nbsp;sa t\u00e2che&nbsp;\u00bb ! Seuls les enfants les plus rapides pourront en profiter copieusement, ceux qui ont peut-\u00eatre le moins besoin de ces apprentissages pour progresser.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Je ne con\u00e7ois pas mon \u00e9cole maternailes comme une \u00e9cole de t\u00e2cherons, mais comme un territoire d\u2019explorateurs.<\/strong><br>Je souhaite leur permettre de d\u00e9couvrir de nouveaux savoirs, leur donner des ailes. Ils doivent tous pouvoir b\u00e9n\u00e9ficier de ces dispositifs efficaces (dixit le document d\u2019application). Ils doivent tous pouvoir y d\u00e9velopper leur compr\u00e9hension du monde, leur sociabilit\u00e9 mais aussi leur imagination et leur cr\u00e9ativit\u00e9.<br><strong>Les jeux d\u2019explorations libres ne peuvent pas \u00eatre r\u00e9duit \u00e0 une variable d\u2019ajustement : ils ont le statut d\u2019atelier dans notre classe.&nbsp;<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Quel dispositif ? 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